關(guān)于“臨床與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”等三個(gè)合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)的通知

教技函[2014]32號(hào)

　　中山大學(xué)、吉林大學(xué)、南京信息工程大學(xué)：

　　按照《合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃》(教技〔2014〕1號(hào))的要求，在依托單位自主組建培育的基礎(chǔ)上，我部按照“成熟一個(gè)，建設(shè)一個(gè)”原則，分別組織專家對(duì)中山大學(xué)“臨床與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”、吉林大學(xué)“納微構(gòu)筑化學(xué)”、南京信息工程大學(xué)“氣候與環(huán)境變化”等三個(gè)合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(以下簡(jiǎn)稱聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室)進(jìn)行了立項(xiàng)建設(shè)論證。根據(jù)專家論證意見，經(jīng)研究，我部決定予以立項(xiàng)建設(shè)，并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、完善三年建設(shè)規(guī)劃。有關(guān)高校要認(rèn)真研究吸納論證專家組意見，進(jìn)一步完善聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室三年建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑，落實(shí)任務(wù)分工和保障措施。要注重與外方合作單位的戰(zhàn)略研討、管理協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)合作。

　　二、著力加快化進(jìn)程。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室要繼續(xù)深入開展化科學(xué)研究，積極推進(jìn)化人才培養(yǎng)，擴(kuò)大留學(xué)生和訪問學(xué)者、博士后規(guī)模，廣泛吸引*學(xué)者到實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期工作。

　　三、探索化運(yùn)行和管理。有關(guān)高校要支持聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室深化體制機(jī)制改革創(chuàng)新，加快人事聘用制度和收入分配制度改革，建立通行的博士后和訪問學(xué)者制度，建設(shè)高水平技術(shù)支撐隊(duì)伍和專業(yè)化管理服務(wù)隊(duì)伍，實(shí)行*實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行和管理機(jī)制。

　　四、廣泛開展協(xié)同創(chuàng)新。聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室應(yīng)面向科學(xué)前沿和國(guó)家重大需求，廣泛匯聚創(chuàng)新資源，積極爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)參與聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，努力提升創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

　　有關(guān)高校要銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，把聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)作為世界*學(xué)科和*大學(xué)建設(shè)的新引擎，并為深化高校科技體制改革探索經(jīng)驗(yàn)作出示范。對(duì)建設(shè)期滿并達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，依托單位可向我部申請(qǐng)驗(yàn)收認(rèn)定評(píng)估。我部同時(shí)支持聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室積極申報(bào)“2011國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心”。

教育部

　　2014年6月20日

　　附件：

合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)名單 

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